Aanbod Een school vol van verhalen

Meer lezen over Een school vol van verhalen?
De Stichting Een school vol van verhalen heeft als doel het promoten van het vertellen in het onderwijs. Daarvoor heeft het Projectbureau een breed aanbod om scholen te ondersteunen bij het introduceren en het leren van het vertellen door leerlingen en leerkrachten. Hier op de website treft u een korte beschrijving aan van ons aanbod. Wilt u meer weten over een bepaald onderdeel, vraag dan de uitgebreide informatie aan: eenschoolvolvanverhalen@planet.nl

Het aanbod is gericht op de groepen 5 tot en met 8 van het primair onderwijs en de klassen 1 en 2 van het voortgezet onderwijs. Veel van de middelen zijn ook bruikbaar voor bibliotheken, die een vertelaanbod voor kinderen willen ontwikkelen.

Uitgangspunt voor Een school vol van verhalen is het vertellen als een schoolbrede activiteit. Niet elk kind heeft verteltalenten, wel hebben alle kinderen luisterinteresse. In ons aanbod is plaats en aandacht voor alle leerlingen. Ook de leerlingen, die geen vertelkinderen worden, worden actief bij alles betrokken.

JUBILEUMAANBOD

In 2012 is het vijf jaar geleden dat de eerste Gouden Vertelpas werd uitgreikt. Om dit te vieren wordt er in 2012 een nationale vertelwedstrijd georganiseerd!

De Vertelparel
In 2012 zal voor het eerst een wedstrijd om de Vertelparel worden gehouden. Alle houders van de Gouden Vertelpas kunnen aan deze wedstrijd deelnemen. Alle scholen kunnen Gouden Vertelpaswedstrijden organiseren. De grote finale van De Vertelparel vindt plaats in het eerste weekend van juni en wordt georganiseerd tijdens het Waterval Vertelfestival in Zwolle. De winnaar van de Vertelparel zal het beste vertelkind van Nederland zijn. Om deel te kunnen nemen moeten de vertelkinderen een Grimmsprookje vertellen. Houd onze website in de gaten voor actuele informatie. Onderstaande bestanden bevatten informatie voor scholen en vertellers die Gouden Vertelpaswedstrijden willen organiseren:
Informatie voor scholen
Informatie voor vertellers

AANBOD VERTELPARADIJS

Oriënterend gesprek
Een school vol van verhalen komt graag naar u toe om met u mee te denken bij het introduceren van het vertellen in uw school. Het gesprek kan gaan van het omgaan met verhalen in het onderwijs tot en met de beleidsmatige stappen die nodig zijn om het vertellen een structurele plaats te geven in het onderwijs op uw school. Een gesprek waarin visie en planmatige concrete aanpak hand in hand gaan.

Studiedag Vertelparadijs
Een studiedag voor directie en leerkrachten van een school om in beeld te krijgen welke weg er gegaan kan worden om uw school om te toveren in een vertelparadijs. In interactieve workshops maken de deelnemers kennis met:
- de kunst van het vertellen door en voor kinderen;
- de kansen en mogelijkheden van het vertellen voor de profilering van de school;
- de rollen die directie en leerkrachten zelf kunnen spelen in Een school vol van verhalen;
Op de studiedag wordt een concreet plan gemaakt om te starten op de weg naar Een school vol van verhalen.

Kennismaken met vertellen - voor leerlingen
In drie workshops maken leerlingen kennis met de kunst van het vertellen.
- De leerlingen krijgen verhalen te horen en mogen zelf vertellen.
- Ze proeven aan de vaardigheden voor het vertellen.
- Er wordt uitleg gegeven over de geheimen van de vertelkunst.
De kennismaking is geschikt voor alle leerlingen van groep 5 tot en met 8 van het primair onderwijs en voor klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs. De eerste workshop is voor alle leerlingen samen. De tweede en derde workshop wordt klassikaal gegeven.

Basiscursus: De kunst van het vertellen - voor leerlingen
In zes workshops van twee uur leren kinderen de basisvaardigheden van het vertellen. Aan het eind van de cursus zijn de kinderen in staat een eenvoudig verhaal voor een klein publiek te vertellen. In de cursus wisselen uitleg, oefenen en spel elkaar af.

Basiscursus: De kunst van het vertellen - voor leerkrachten
In samenwerking met de Vertelacademie in Utrecht en de Verhalenboot in Zwolle bieden we leerkrachten (en ouders!) de gelegenheid om zichzelf te bekwamen in de kunst van het vertellen. Leerkrachten kunnen vertellers worden of zich bekwamen in het begeleiden van vertelkinderen in hun ontwikkeling.

Het Gouden Vertelpastraject
Dit traject is bedoeld voor kinderen, die de basiscursus hebben gevolgd. In het traject bereiden kinderen zich voor op het vertellen van een verhaal in een echte theatersetting en voor een breed publiek. Het traject omvat groepsbijeenkomsten en individuele begeleiding door een vertelcoach. Het traject wordt afgesloten met een voorstelling, waarin een team van vertelkinderen hun vertelkunsten met elkaar meten. Een deskundige jury beoordeelt de kinderen op hun verteltalent én op hun vermogen om voor hun school een ambassadeur van het vertellen te zijn. Uiteindelijk ontvangt één van de vertelkinderen de Gouden Vertelpas. Hij of zij kan met deze vertelpas voor het hele vertelteam deuren openen naar verdere ontwikkelingsmogelijkheden.

Een voorstelling organiseren
In overleg met de school wordt een traject op maat gemaakt om alle kinderen van de school te betrekken bij het organiseren en uitvoeren van een vertelvoorstelling. Denk dan aan decorontwerp, licht en geluid, zaalinrichting, publiciteit, catering enzovoort. Maar ook: luisterhouding en 'Hoe gedraag ik mij in een theater?'

Trajectbegeleiding
Een school vol van verhalen kan ingehuurd worden om scholen te begeleiden en te coachen bij het introduceren en bestendigen van het vertellen in school. De begeleider van Een school vol van verhalen is niet alleen bekend met de vertelkunst, maar ook met het onderwijs in praktijk en beleid.

ONDERSTEUNINGSAANBOD

Concept Kampvuurverhalen
Er zijn veel gelegenheden tijdens een schooljaar, waarbij verhalen een rol kunnen spelen. Denk aan het Sinterklaasfeest, de kerstviering, een lentefeest of het schoolkamp. Een school vol van verhalen biedt scholen een verkorte leerroute voor leerlingen die aantoonbaar verteltalent hebben. In de leerroute ligt de nadruk op het vertellen van de verhalen, die bij een bepaalde gelegenheid verteld gaan worden. Voorbeelden:
- Vijf kinderen bereiden elk een bestaand verhaal voor, dat zij tijdens het schoolkamp bij het kampvuur gaan vertellen.
- Een groepje kinderen bereiden een Sinterklaasverhaal voor, dat zij met elkaar op het Sinterklaasfeest van de school vertellen. Ieder kind vertelt een deel van een raamvertelling.
Onderdeel van de leerroute is de voorbereiding van een leerkracht op zijn rol als begeleider bij de uitvoering van de vertellingen.

Pop op Maat
Wil je een handpop voor bij het vertellen die speciaal voor jou gemaakt is? Dan is Pop op Maat een project vanuit Een school vol van verhalen dat jou in contact brengt met een kunstenares die na een persoonlijk gesprek aan de slag gaat om voor jou een pop te maken. De bedoeling is dat de verteller of de leerkracht daardoor met nog meer enthousiasme en inspiratie gaat vertellen. En de kinderen vinden het natuurlijk ook prachtig, zo'n bijzonder vriendje in de klas.

Vertelpodium
Vertellen wordt pas echt een belevenis als ook de entourage klopt: een podium, een decor, de juiste attributen, goed geluid en licht en een sfeervolle zaal. Een school vol van verhalen kan bemiddelen bij de aanschaf van een (mobiel) vertelpodium. Dit vertelpodium is makkelijk mee te nemen en op te bouwen, wanneer vertelkinderen buiten hun eigen school een voorstelling gaan geven. Bij voorbeeld in de bibliotheek, het wijkcentrum of op andere scholen.

Vertel eens.... hèt vertelmagazine van nederland! Vertel eens… is een tijdschrift, waarin het vertellen centraal staat. Het magazine volgt de vertelontwikkelingen op de voet in Nederland en daarbuiten en brengt de vele kleine en grote vertelactiviteiten overal in het land in beeld. Een school vol van verhalen maakt deel uit van de redactie van Vertel eens… Het magazine verschijnt zes keer per jaar en is hét blad om op de hoogte te blijven van alle actuele ontwikkelingen. Onmisbaar voor elke school!
Meer informatie: Vertel eens...

Taalontwikkeling
Een school vol van verhalen werkt nauw samen met wetenschappers, die de betekenis van het vertellen voor taalontwikkeling onderzoeken. In de Vertel eens… worden ontwikkelingen, inzichten en resultaten gepubliceerd. In het aanbod van Een school vol van verhalen worden deze resultaten verwerkt.

Voor meer informatie mail naar: eenschoolvolvanverhalen@planet.nl